青蛙賣泥塘教學建議

發(fā)布時間：2025-12-17 | 來源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理

學習課文時,可以讓學生在自己質(zhì)疑和猜想的基礎(chǔ)上,結(jié)合拼音讀通課文,引導(dǎo)學生在自讀的基礎(chǔ)上,弄清楚哪些動物想買泥塘,沒買成的原因是什么?青蛙聽了小動物的話后是怎么想的,怎么做的?

教學這一部分時,要不斷地創(chuàng)設(shè)情景,有效地聯(lián)系生活實際想一想,給學生時間自由發(fā)揮想象，想象自己就是一只想來買泥塘的小動物，會說什么呢，然后演一演，給學生足夠的平臺展示自己，最后池塘變了,讓學生感悟這種勞動換來的美麗，從欣賞美景再到美美地讀課文，指導(dǎo)學生朗讀，把“綠草如茵的泥塘”和“爛泥塘”展開對比,滲透“美好的環(huán)境是靠勞動創(chuàng)造的”德育教育。