新高考改革政策解讀 新高考改革內(nèi)容有什么

發(fā)布時(shí)間：2025-12-09 | 來源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理

新高考改革“3+1+2”。“3”為語文、數(shù)學(xué)、外語3門全國統(tǒng)一考試科目，不分文理科；“1”為在物理、歷史2門選擇考科目中自主選擇1門；“2”為從思想政治、地理、化學(xué)、生物4門選擇考科目中自主選擇2門。

“3+1+2”?！?”為語文、數(shù)學(xué)、外語3門全國統(tǒng)一考試科目，不分文理科；“1”為在物理、歷史2門選擇考科目中自主選擇1門；“2”為從思想政治、地理、化學(xué)、生物4門選擇考科目中自主選擇2門。

高考總成績滿分750分?？忌偡钟烧Z文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)考科目成績和考生自主選擇的3門學(xué)業(yè)水平考試選擇考科目成績組成。其中，語文、數(shù)學(xué)、外語滿分均為150分，以原始分計(jì)入總分；學(xué)業(yè)水平考試選擇考科目滿分均為100分，歷史和物理科目以原始分計(jì)入總分，思想政治、地理、化學(xué)、生物以等級轉(zhuǎn)換分計(jì)入總分。各科成績當(dāng)年有效。

“3+1+2”的模式和傳統(tǒng)的文理分科有著本質(zhì)上的區(qū)別。一是目標(biāo)導(dǎo)向不同?！?+1+2”的模式既體現(xiàn)了物理、歷史學(xué)科的基礎(chǔ)性作用，突出了高等學(xué)校不同學(xué)科專業(yè)選才的要求，也更加注重學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。二是選擇科目組合不同?！?+1+2”的模式，學(xué)生可根據(jù)個(gè)人愛好、興趣、特長和擬報(bào)考學(xué)校和專業(yè)的招生要求以及高中學(xué)校的辦學(xué)條件，在12種組合中自主選擇，增大了考生的選擇面。而傳統(tǒng)文理分科僅有2種固定的組合供考生選擇。其中，文科考生只能選擇思想政治、歷史、地理1種固定組合，理科考生只能選擇物理、化學(xué)、生物1種固定組合。三是考試內(nèi)容不同?！?+1+2”的模式，學(xué)生參加全國統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個(gè)科目考試時(shí)不分文理，所有考生的考試試卷完全一致。而傳統(tǒng)文理分科的數(shù)學(xué)考試科目，試卷的內(nèi)容和難度則是有區(qū)分的。

1、3+3模式

指除語數(shù)外3科外，學(xué)生要從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物自主選擇3科作為高考選考科目，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，該模式共有20種選科組合方式。在高考成績計(jì)算時(shí)，語數(shù)英3科以卷面原始成績計(jì)入高考總分，3門選考科目以等級賦分后的成績計(jì)入高考總分。

2、3+1+2模式

指除語數(shù)外3科外，學(xué)生要在物理、歷史中選擇1科;在思想政治、地理、化學(xué)、生物自主選擇2科作為高考選考科目，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，該模式共有12種選科組合方式。該模式在高考成績計(jì)算時(shí)，語文、數(shù)學(xué)、外語使用原始成績計(jì)入考生總成績;選考科目中，物理或歷史使用原始成績計(jì)入考生總成績;思想政治、地理、化學(xué)、生物中自主選擇的兩門科目按等級賦分后計(jì)入考生總成績。