孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度（如何改變孩子學(xué)習(xí)態(tài)度）

發(fā)布時間：2025-09-22 | 來源：互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)載和整理

1、要有針對性地糾正孩子的不良學(xué)習(xí)態(tài)度，必須了解和分析孩子形成不良學(xué)習(xí)態(tài)度的原因。

2、有的孩子因經(jīng)不起學(xué)習(xí)的壓力而產(chǎn)生了不良的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、孩子從小學(xué)到中學(xué)，學(xué)習(xí)的壓力越來越大，他們的身心常常超負(fù)荷運轉(zhuǎn)。

4、有的孩子或由于基礎(chǔ)差，或由于學(xué)習(xí)上沒有及時輔導(dǎo)，或由于有心理障礙，便落伍了，成了班上的差生，要想趕上學(xué)習(xí)成績好的孩子又沒信心，離開學(xué)校又不可能，長期的落后，使孩子的自信心嚴(yán)重受損，因而產(chǎn)生不良的學(xué)習(xí)態(tài)度。

5、還有的孩子，剛進初中時成績較好，老師、家長對其寄于厚望，但是只注重向他們的大腦硬灌知識，不注意培養(yǎng)他們的基本能力，而且很少讓孩子接觸大自然、接觸社會，作業(yè)、考試把孩子的時間幾乎全占據(jù)了，他們沒有自由支配的時間。

6、于是他們把學(xué)習(xí)視為苦差事，從而在一定程度上也產(chǎn)生了不良的學(xué)習(xí)態(tài)度。

7、 有的孩子因貪玩而產(chǎn)生了不良的學(xué)習(xí)態(tài)度。

8、有的家長強制孩子學(xué)習(xí)，不準(zhǔn)孩子搞文化學(xué)習(xí)以外的活動，嚴(yán)重忽視了孩子的個性特點，孩子感到“活得很累”，他們需要一個宣泄不滿、體驗成功的渠道。

9、而電子游戲機、臺球等就為他們提供了這樣的渠道，那些認(rèn)為讀書枯燥無味的孩子在所謂的娛樂活動中找到了樂趣和***。

10、這種樂趣與***使他們?nèi)缱砣绨V，不能自拔，無心學(xué)習(xí)。

11、 社會、家庭對孩子的負(fù)面影響使少數(shù)孩子產(chǎn)生了不良的學(xué)習(xí)態(tài)度。

12、部分家長的思想言行和教育方法欠正確，其讀書無用的觀點影響了孩子。

13、有的家長對孩子百依百順，助長了孩子的優(yōu)越感，使孩子喪失了進取心而不愿學(xué)習(xí)。

14、有的家長一方面要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，一方面自己通宵達旦地打麻將、唱卡拉OK等等。

15、另外，社會上的一些不良風(fēng)氣，錯誤的輿論導(dǎo)向也助長了孩子不愿學(xué)習(xí)的思想。

16、 如何糾正孩子的不良學(xué)習(xí)態(tài)度： 家長要多和老師取得聯(lián)系，充分了解孩子，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性。

17、應(yīng)針對孩子的學(xué)習(xí)困難，幫助他找出困難的癥結(jié)，加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，制定“補差”的計劃，鼓勵他戰(zhàn)勝困難，變被動為主動。

18、 要引導(dǎo)孩子接觸讓會，接觸大自然，給他們發(fā)揮自己特長的機會，讓他們緊張的神經(jīng)有機會得以松弛，變厭學(xué)為樂學(xué)。

19、 要關(guān)注孩子的成功，那怕一點點成功都要給予鼓勵，以增強孩子的自信心。

20、 家長對孩子要嚴(yán)格要求，不能一味溺愛，不要當(dāng)著孩子的面流露消極思想情緒，避免對孩子產(chǎn)生消極影響。

21、當(dāng)然，更重要的是要對孩子進行正確的、深入的政治思想教育，以幫助孩子形成正確的人生態(tài)度和學(xué)習(xí)態(tài)度。